sábado, 24 de septiembre de 2011

video 1
actividad No 1
observar el anterior video y escribir un comentario ...sobre la importancia que tiene escribir correctamente...

Fecha de entrega: del 18 al 21 de Octubre

 
ACTIVIDAD No 2

Observar el video anterior y escribir que reglas se  estan utilizando y buscar ejemplos con las palabras relacionadas en el video.
Fecha de entrega: del  24 al 28 de octubre. 


  ACTIVIDAD No 3 
utilizando la herramienta educaplay, ingrese a la siguiente dirección y resuelva el ejercicio propuesto…enviar un pantallazo de la actividad.    Escoja cinco palabras y escriba una historia corta que tenga inicio, nudo y desenlace.


Fecha de entrega 31 de octubre  al 4  de Noviembre.

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   ACTIVIDAD No 4 
de La dirección que aparece resolver.  Hacer clic donde aparece la flecha e ir resolviendo cada uno de los puntos que allí aparecen. ( son seis actividades) (enviar pantallazo de cada una de ellas)


para tener en cuenta:
 
las actividades se deben enviar al blog... y al correo de la docente: 

Fanny López:     lopezprofe4@gmail.com
Luz Adiela Páez:  luzadiela_paez@hotmail.com

136 comentarios:

  1. CATALINA AVILA(9ºC): La importancia de escribir bien un mensaje o texto es que la persona que lo recibe(receptor)pueda entender comprender e interpretar bien este y así mismo pueda dar el correspondiente significado de cada una de las palabras.

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  2. Paola Alzate (9d) Es Muy Importante Escribir Correctamente ya que se puede no dar el mensaje como queremos; y se puede expresar de maneras muy diferentes.

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  3. Jim Monterrosa ( 9 C ) Es muuy importante escribir correctamente para poderle comunicar bien el mensaje que le queremos dar a entender a todo aquel que lo lea sin que halla algun tipo de mal entendidos :)

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  4. Es muy importante escribir bien para que el receptor de a entender lo que nosotros transmitimos hacia el , y asi evitar los mal entendidos

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  5. David Gil (9c) es muy importante escribir correctamente ya que asi se puede dar a entender de manera mas facil el mensaje que queremos hacer llegar, y no se interprete de forma incorrecta ante los demas.

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  6. DANIEL ANDRÉS GUTIÉRREZ FORERO (9-C): La importancia de escribir bien es para que nos comprendan, que nos entiendan, la escritura es como un acto hipnótico como un sueño, el escritor trata de comunicarse con el lector, la escritura también es como una carpintería porque se necesita de una elaboración, como poner clavos y tornillos para lograr hacer una obra de arte.

    El argumento es la idea que se desea expresar, la inspiración es la forma de expresar las ideas. Los escritores famosos atrapan al lector con obras muy compuestas y elaboradas saben donde poner adjetivos y lo convierten en una verdad literaria y no rompen el ritmo de conexión entre el lector y el escritor. La importancia de la escritura en nuestras vidas es que nos hacemos entender y así podremos expresar nuestras ideas.

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  7. Interesantes las opiniones que estan dejando...pero¿uds. le prestan atención a escribir bien?

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  8. NICOLE TORRES LOZANO (9c) Escribir correctamente es fundamental, el buen uso de las pautas dadas para la escritura desde los signos de puntuación, la ortografía y la redacción son base de la comunicación de nuestra sociedad; sabiendo expresarnos lógica y coherentemente creamos la capacidad de transmitir a los demás las ideas o pensamientos que tenemos mediante el buen uso de la escritura.

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  9. ANGIE VANESSA OLAYA DIAZ(9C)La comunicación es esencial en nuestras vidas, y para ello necesitamos escribir correctamente, no solo nos ayuda a comunicarnos si no a transmitir lo que sentimos y creo que el saber escribir bien es fundamental para todo aquello que hagamos en nuestra cotidianidad.

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  10. ¡¡ Wendy Mateus 9c !! Es tan importante y fundamental que escribamos bien por que es un medio de comunicación muy utilizado en nuestra vida diaria.

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  11. Juan Sebastian Castelblanco 9D. Saber escribir es sumamente importante, para no cometer errores ni malinterpretar la informacion que se quiera comunicar. Ademas el mensaje llega claro

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  12. EMERSON FELIPE MEDINA 9C TODAS LAS PERSONAS UTILIZAN LA ESCRITURA PERO MUY POCOS LA MANEJAN CORRECTAMENTE YA QUE LA ESCRITURA, ES UN ARTE EL CUAL SE DEBE DESARROLLAR Y APRENDER MEDIANTE LA PRACTICA, PUES ESTE ES UN ACTO QUE SE NESECITA DE GRAN CONCENTRACION PARA ATRAPAR AL LECTOR, LA ESCRITURA ES UN PROCESO COMO EL DE REALIZAR COSAS EN MADERA O FABRICAR UNA CASA.

    VEMOS EN ALGUNOS CASOS DE LOS ESCRITORES MODERNOS LA FORMA EN QUE ATRAPAN EL LECTOR PARA CONSEGUIR SU CONCENTACION, EL ARGUMENTO ES LO QUE SE PIENSA EXPRESAR, Y LA INSPIRACION EN LA FORMA EN QUE SE ESCRIBE

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  13. DANIELA GARZÓN MUÑOZ (9D): Escribir correctamente es un acto de decencia el cual ayuda a expresarnos de manera entendible.
    Nos sirve también para darle lógica ya sea a una frase, párrafo o texto. Además de transmitir un mensaje ayuda a que el lector y hasta el mismo escritor le ponga lógica y lo entienda de manera correcta.

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  14. brian gonzalez 9d
    hay muchas personas que escriben. pero pocas le ponen cuidado a la ortografia.
    es cribir correctamente nos sirve para podernos cominicar bien y no quedar mal delante de los compañeros,amigos,profes ,etc

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  15. que la escritura es como la carpinteria por es para que el lector entienda las palabras como son y para ello se necesita un monton de caracteristicas.
    cuando tu haces un relato tienes que saber escribir la palabra para que el oyente o el lector entienda el significado de aquella palabra que se encuentra escrito en el relato

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  16. PAULA JIMENA VELASQUEZ (9D): La importancia de escribir bien radica tambien en pensar y hablar bien ya que asi mismo podremos redactar un texto de manera que lo convirtamos en interesante y el lector lo interprete y le encuentre la logica y el fondo que queremos que descubra al leer, esto se logra si nuestra labor como escritores es la correcta.
    ...actualmente se ha perdido el sentido de escribir bien, en cuanto a la juventud se refleja en las redes sociales que distorsionan y permiten modificar significados y gramatica de la palabras, conllevando a que en la vida cotidiana tambien se puedan cometer los mismos errores que constituyen una falla importante tanto para un lector como para un receptor, ademas en la vida laboral y profesional, etc. Por ello es muy importante poner atencion al buen uso de las palabras junto con la gramatica y ortografia.

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  17. JENNIFER RODRIGUEZ ANDRADE (9D): La importancia de escribir bien es, según el video, dar a entender exactamente al lector lo que de verdad queremos decir, pues muchas veces se quiere decir algo, pero al no saberlo escribir, el mensaje no es captado como se quiere. La escritura es hipnótica, con esto se logra que el lector capte correcta y adecuadamente el mensaje que se está queriendo dar.
    Para que el lector se concentre en lo que está leyendo, se debe usar una técnica llamada "carpintería", que requiere de tornillos y bisagras bien puestos para que el texto se estructure correctamente, con esto se lograría atrapar al lector.

    La base de escribir bien esta en la lectura, que empezamos a realizar desde pequeños y diariamente hacemos.

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  18. David cárdenas (9d): escribir correctamente es esencial para que las otras personas entiendan lo que uno les intenta explicar, además lo utilizamos diariamente en el colegio o en el trabajo y nos ayuda a mejorar cada vez más nuestra ortografía.

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  19. Laura Martinez 9c es muy importante escribir correctamente porque asi uno ve como es la persona y la ortografia es esencialmente para todo y lo utilizamos en lo que sea desde muy pequeños hemos aprendido a leer y con eso empezamos a escribir correctamente y a tener una buena ortografia para q el lector q reciba el mensaje lo entienda muy bien.
    pero desafortunadamente nosotros los jovenes hemos perdido mucho esa ortografia con las redes sociales tenemos que mejorarla

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  20. Laura Pinilla(9d): escribir bien es fundamental, por que la buena ortografía es muy importante para hablar correctamente y poder transmitir lo que se quiere decir de forma adecuada y coherente.

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  21. ANA CORREDOR (9D): Es importante tener una buena escritura para así dar a entender correctamente lo que queremos expresar y no dar malentendidos a los que llegasen a leer. Según Gabriel García Marquez en necesario hipnotizar al lector para que solamente piense en el cuento que le estamos contando, ademas de informar de la tecnica de la ''carpinteria'' la cual consiste en utilizar ''tornillos y bisagras'' para que el texto se estructure correctamente y se logre un a buena comprensión de este.

    La intención de este video es darnos a entender la importancia de escribir y analizar bien lo que queremos expresar ya que hoy en dia no se toma en cuenta esto y no se da a entender nuestras ideas.

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  22. Escribir Correctamente es una acto fundamental para nuestra vidad diaria
    Ya que solo con el hecho de tener una buena escritura, damos a entender lo que verdaderamente queremos decir

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  23. Luis Carlos Herrera Parra (9c): la importancias de escribir bien es que el receptor pueda captar,entender y comprender lo que estamos expresando hacia el y podemos concluir que EL BUEN USO DE LA EXPRESIÓN VERBAL Y ESCRITA es muy VALIOSA por eso es necesario respetar sus pasos y normas para analizar y comprender lo que se habla

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  24. Carlos Novoa 9D.... Escribir bien es algo muy necesario... Hoy en día gracias a la tecnología los hombres han creado abreviaciones falsas para todo... Así dañando nuestro idioma poco a poco... Debemos escribir bien para que nuestro idioma español original no se desvanezca y no se llene de horrores y abreviaciones falsas... Arriba la ortografía. :D

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  26. JUAN SEBASTIAN NOVA (9D): para convencer a lector tenemos que tener en cuenta diferentes acciones como el hablar bien y la excelente redacción para que el espacio en donde transcurren los hachos no sea monótono ni aburrido.

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  27. Laura Torres(9c)

    Para mi escribir bien además de ser importante es un arte porque nos ayuda a expresar lo que pensamos de una forma clara.

    Además escribir bien es una manera de alagar y respetar nuestro idioma el español, para esto es necesario seguir las reglas establecidas para su buen uso. Para esto tenemos que respetar signos de puntuación, tildes, redacción, etc.

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  28. NICOLAS AFANADOR (9d): escribir correctamente es algo muy importante ya que en el diario vivir se pueden dar muchos momentos donde tengamos que utilizar una excelente redacción y también debemos hablar bien para hací hacer un escrito con coherencia

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  29. JULIAN ÁNGEL (9C) Es muy importante aprender a escribir correctamente ya que así nos podemos dar a entender mejor, ademas ayuda a expresarnos muchísimo mejor para que la persona que lo lea lo entienda y comprenda lo que le queremos decir y es esencial en el día a día

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  30. diego olaya(9d)es muy importante escribir bien ya que así podemso expresarnos y describir las cosas de tal forma q el lector pueda entender el mensaje de lo que queremos decir, lo cual nos permite tener una muy buena redaccion

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  32. lo bueno de escribir bien es que nos damos a entender mejor y asi poder actuar segun la que dice

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  33. Brian grarcía 9C la importancia de escrivir bien ra dica en como expresamor nuestras ideas y como las redactamos, lo mas importante es la ortografia por que muchas veses no nos fijamos bien en eso y es un grave problema por que en ocaciones cambia el sentido de la oracion

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  34. María fernanda Villamil(9D)
    La importancia de escribir correctamente es demsotrarle al receptor al qé recibe el mensaje que es lo que lo que le queremos decir, para que el entienda y pueda responder correctamente, también porque en neusta vida diaria nos ayuda mcuho para comunicar varios mensajes al publico ya que si lo hacemos de otra manera y no correctamente, ellos no podran entender el mensaje que le queriamos mostrar

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  35. LUISA RODRIGUEZ(9D) Es importante escribir para una mejor redaccion,comprension y para mejorar nuestra explicacion delante un publico

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  36. EDGARD SANTAFE(9C)
    es muy importante el saber escribir bien, ya que es una de las muchas formas para poder exprezarnos de forma corrrecta y dar a conoser lo que queremos exprezar a los demas.
    en muchas ocasiones el escribir de mala manera y con mala ortografia puede cambiar el sentido de las cosas y dar a conoser lo incorrecto

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  37. Es importante la escritura y el habla ya que si los hacemos mal van a haber muchas confusiones con el receptor.Gabriel Garcia marquez nos habla de que la escritura es una tecnica y que con esta se puede argumentar de forma correcta. Tambien hablaron de un fragmento de la obra de Manuel Riveras titulado “los libros arden mal” que hace alusion al buen habla.
    ATT:Johan Montero (9D)

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  39. Ahora escribir lo manejamos como algo muy cotidiano que utilizamos diariamente por cualquier razón .. pero lo que nunca hemos pensado es si lo hacemos bien o mal ... si en verdad queremos decir lo que escribimos o lo que el resto del mundo quiera darle como significado .. por ejemplo Gabriel García Marquez es una de las personas las cuales tiene un nivel de conocimiento y pensamiento mas profesional disciendolo así , Manejar la buena escritura diariamente seria perfecto ya que conoceríamos mas a fondo de lo que pensamos y queremos que el resto del mundo plantee sin temor a pensar algo que esta mal escrito ....

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  40. GISSELLE ALEJANDRA CAMPOS PEÑA escribir bien es una técnica de la vida cotidiana pues esto debe llegar al receptor y que lo pueda entender mucho mejor. Nosotros debemos tener un buen nivel de conocimiento para escribir y actuarlo es como un pequeño pasaje para que la vida sea una profesión excelente teniendo como base un buen escrito y buena ortografía.

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  41. sebastian herrera (9c) es muy bueno el vídeo por que nos habla de lo importante de escribir y leer una de las cosas que nos habla el video es de escribir bien por que asi no se pierde la coneccion con el lector y es bueno tener buena ortografía para que se entiendan los conceptos

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  42. Manuel Alejandro Escobar Díaz (9D) : cuando nosotros pensamos en dar un mensaje aveces se nos olvida la importancia de los ciertos parámetros que se deben tener en cuenta para hacerla llevando a un problema de que la otra persona no entienda correctamente ya que no profundizamos nosotros lo que queremos decir y de lo que pensamos haciendo que la otra persona se confunda y provoque una serie confusiones ; el saber dar un mensaje no es enterar solo a la otra persona de algo sino darle a entender y CREER que es verdadero ¡¡ :D

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  43. CARLOS EDUARDO AREVALO RODRIGUEZ (9-D):
    Es muy importante escribir correctamente,debido a que es la única forma de que el receptor entienda el mensaje y no se presenten malentendidos;sin embargo la lectura tiene una gran importancia ya que nos ayuda para una buena ortografia y una mejor interpretacion.

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  44. Andrés Felipe Sabogal Osorio (9C): Es importante escribir correctamente para que el receptor no tenga confusiones y sea de rápido entendimiento el contenido del escrito.

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  45. Andres Sarmiento 9D Escribir correctamente es muy importante ya que la buena utilización de la ortografía y de la permite que el lector, entienda mucho mejor, y para que nuestro hablar sea mas adecuado

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  47. Juan Sebastián Reina 9D. Escribir bien es dar a entender mejor al lector lo que nosotros queremos expresar, y no agregando abreviaciones falsas que con el tiempo han dañado el idioma Castellano. Nuestro idioma necesita de la ortografía y la gramática para mantenerla viva y para que el lector no se confunda con la idea que queremos expresar.

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  48. Carolina Gutierrez (9c) :La importancia de escribir bien según lo que nos dice el vídeo es que cuando escribimos expresamos una serie de cosas que deseamos y muchas veces si no la hacemos bien puede que el lector no comprenda el mensaje o entienda algo muy diferente a lo que queremos expresar.
    Al escribir bien podemos captar la total atención del lector .Por estos motivos es importante tener buena gramática , ortografía y tener desde un principio claro que es lo que se quiere expresar.

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  50. GRACIAS A TODOS POR SUS COMENTARIOS, INTERESANTES LOS PUNTOS QUE CADA UNO EXPRESO, RECUERDEN EL OBJETIVO DE ESTE BLOG ES MEJORAR LA ORTOGRAFÍA

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  51. el lunes empezamos con la siguiente cierto?

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  52. SI EL LUNES SE INICIA LA ACTIVIDAD NÚMERO 2

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  54. BRAYAN MARTINEZ 9C ACTIVIDAD 2
    Pues las reglas que se están utilizando o que nos están mostrando es cuando escribir las palabras con b o con v, los eje que nos dan es subir y que todas las palabras que terminan en ir se escriben con b espeto hervir servir y vivir, otro eje que nos dan es el de nombre de Blanca ya que se escribe b antes de l, también tenemos la palabra contabilidad que también se escribe con b como todas las palabras terminadas en bilidad excepto movilidad

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  55. las palabras con b o con v, los eje que nos dan es subir y que todas las palabras que terminan en ir se escriben con b espeto hervir servir y vivir, otro eje que nos dan es el de nombre de Blanca ya que se escribe b antes de l, también y toda palabra que tenga l se escribe una b antes y eso ayuda a que tengamos una mejor escritura en nuestro diario vivir.(joan rodriguez)

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  56. que nos enseñañ las normas de v y b depues nos enseñan a que las palabras terminadas en ir son siempre con b larga menos vivir y gracias a estos videos de la profe fanny me estqa qayudando a escribir bien en mis materias

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  57. Brian Garcia 9c
    el video #2 nos enseña a diferenciar las palabras que en su forma de escribir llevan (b)como subir y contabilidad, y en cuales casos se utiliza la (v)como, hervir y movilidad

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  58. DANIEL PEÑA 9C
    Este video nos muestra como y cuando aplicar las reglas de ortografía con las letras B y V
    Una de las reglas quq mas recuerdo es q ue todas las palabras terminadas en bilidad tienen B al comienzo

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  59. JENNIFER RODRIGUEZ 9D

    -Todas las palabras terminadas en "bir" se escriben con b excepto vivir, hervir y servir. Ejm: subir, escribir, suscribir.

    -Todas las palabras que empiezan con "bus" se escriben con b.
    Ejm: búsqueda, busto.

    -Todas las palabras que empiezan con "al" se escriben con b excepto Álvaro, alvéolo.
    Ejm: alba, albergue.

    -Antes de la letra l y la r siempre va la b.
    Ejm: blanco, pueblo, bruto, diciembre.

    -Palabras que empiecen con "ab".
    Ejm: aburrido, abajo,abeja.

    -Palabras terminadas en "bilidad" excepto movilidad.
    Ejm: accesibilidad, contabilidad, flexibilidad.



    Este video nos muestra las reglas básicas de ortografía con el uso de la b y la v.

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  60. Andrés Felipe caballero (9c) actividad 2.
    Las reglas que encontramos en este video nos sirven mucho para el buen desarrollo de nuestra ortografía algunas de estas son:
    -Todas las palabras terminadas en Bir se escriben con B a excepción de Hervir, servir, vivir.
    - Todas las palabras que empiezan Bus se escriben con B.
    - Todas las palabras que empiezan Al se escriben con B a excepción de Álvaro y alvéolo.
    - Hablaba también tiene B al igual que todas las palabras del imperfecto del indicativo de la primera conjugación.
    - Siempre se escribe B antes de d.
    - Siempre se escribe B antes de r.
    - Palabras terminadas en Bilidad a excepción de movilidad.
    - Ejemplos: prohibir, buscar, alberca, blindaje, brazalete, habilidad, maleabilidad, abdomen abducción, bloque, blusa, brazo, brigada.

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  61. NICOLE TORRES(9C). El video muestra las reglas básicas en el uso de las letras B Y V como:
    *Todas las palabras terminadas en BIR se escriben con B por ejemplo exhibir, recibir e inscribir; excepto servir hervir y vivir.
    *Siempre se usa la B con el prefijo AB. Por ejemplo aborto, absoluto y abstracto.
    *Todas las palabras que inician con AL se escriben con B. Por ejemplo alfabeto, alberca y albañil, excepto Álvaro y alveolo.
    *Siempre se usa B antes de L Y R. Por ejemplo brisa, breve, libra, biblia, biblioteca y hablar.
    *Las palabras terminadas en BILIDAD se escriben con B. Por ejemplo accesibilidad, estabilidad y flexibilidad.

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  62. Juan Sebastian Castelblanco 9ºD

    El buen uso de la letra b:

    -Todas las palabras que terminan en bir se escriben con b, menos hervir, vivir y servir:
    Percibir, prhibir, circunscribir
    -Las palabras comenzadas en bus inician con la letra b:
    Buscar, búsqueda, buso
    -Todas las palabras que empiezan con al se escriben con b menos alveolo,y alvaro:
    Albino, alborotado
    - Siempre se escribe b antes de la l:
    Blando
    -La b va antes de r:
    Brócoli, brazo, brujula
    -Todas las palabras que empiezan con ab:
    Abducción, abdomen
    -Las palabras terminadas en bilidad llevan b, menos movilidad:
    Incompatibilidad, irresponsabilidad

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  63. el uso de la B y V son muy importantes emplearlos bien para comprender mejos las cpsas ademas el confundir alguna de estas dos letras nos puede cambiar el significado de una palabra.
    Existen algunas reglas para utilizar estas dos letras,algunas de estas son.
    -siempre b antes de r y d
    -palabras terminadas en bilidad a exepcion de mivilidad
    -palabras terminadas en bir a exepcion de hervir,vivir,servir
    -palabras que empiezan con bus se escriben con b
    EJEMPLOS
    BLINDAJE,BUSO,PROHIBIR,COBIJA Y HABILIDAD.

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  64. el uso de la v y b son muy importantes emplearlos bien para comprender mejor las palabras ademas el confundir alguna de estas dos palabras nos pueden cambiar por completo el significado de otra palabra
    algunas de las reglas para utilizar estas dos letras son
    -siempre b entes de r y d
    -palabras terminadas en bilidad a ecepción de movilidad
    -palabras terminadas en bir a ecepción de hervir,vivir y servir
    -se habla también de la b en imperfecto indicativo de primera conjugación
    -palabras que comienzan con bus se escriben con b
    EJEMPLOS
    -blindaje,buso,prohibir,cobija y habilidad

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  65. En el video se muestra las ocasiones en que debemos utilizar la b o la v para poder escribir correctamente esas palabras que a veces se nos dificultan .
    • Todas las palabras terminadas en ( bir) se escriben con b excepto :vivir, hervir y servir Ejemplo :
    Escribir
    Describir
    Subir
    • Todas las palabras que empiezan con ( bus) se escriben con b. Ejemplo:
    Buscar
    Busto
    Buscapiés
    • Todas las palabras que empiezan con ( al ) se escriben con b excepto: Álvaro, alveolo. Ejemplo:
    Alboroto
    Albañil
    Albergue
    • Antes de la letra ( l ) y la ( r ) siempre va la b. Ejemplo
    Blando
    Blanco
    Blusa
    Sombrilla
    Brusco
    Brasil


    • Palabras que empiecen con ( ab ). Ejemplo:
    Abandonar
    Abono
    Abarcar
    Abismo
    • Palabras terminadas en ( bilidad ). Excepto movilidad . Ejemplo:
    Habilidad
    Sensibilidad
    Contabilidad

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  67. Juan Sebastián Reina García(9d)
    El video nos muestra las siguientes reglas:
    1. Todas las palabras terminadas en (bir) se escriben con b excepto vivir, hervir y servir. Ejemplo: subir, escribir.
    2. Todas las palabras que empiezan con (bus) se escriben con b.
    Ejemplo: Buscar.
    3. Todas las palabras que empiezan con (al) se escriben con b excepto Álvaro, alvéolo.
    Ejemplo: albergue, Alberto.
    4. Antes de la letra l y la r siempre va la b.
    Ejemplo: brillo, Brasil, octubre,blanco .
    5. Palabras terminadas en (bilidad) excepto movilidad.
    Ejemplo: habilidad, , flexibilidad.
    El video nos enseña en qué casos se utilizan las letras v y b y no dicen las excepciones.

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  68. - en subir por que todas las palabras que terminan en ir menor hervir servir y vivir
    - en bus también tiene b al igual que todas las palabras que empiezan por bus
    - la siguiente aparece en el nombre de alberto que ya que todas las palabras que empiezan por al por excepción alvaro y alvéolo
    - hablaba también tiene b al igual que todas las palabras del imperfecto de la comunicación
    - blanca también se escribe con b esto es por que siempre se escribe b antes de la letra l y r como libro, brasil ,broma ,brillo aburrido también tiene b igual q todas las palabras que empiezan por ab
    - contabilidad también tiene b ya que todas las palabras que terminan en bilidad menos movilidad

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  69. - en subir por que todas las palabras que terminan en ir con execepcion de:
    hervir servir y vivir
    - en bus también tiene b al igual que todas las palabras que empiezan por bus
    - la siguiente aparece en el nombre de alberto que ya que todas las palabras que empiezan por al
    por excepción alvaro y alvéolo
    - hablaba también tiene b al igual que todas las palabras del imperfecto de la comunicación
    - blanca se escribe con b esto por que siempre se escribe b antes de la letra l y r como libro, brasil ,broma ,brillo
    - aburrido también tiene b igual q todas las palabras que empiezan por ab
    - contabilidad también tiene b ya que todas las palabras que terminan en bilidad menos movilidad

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  70. Nos muestra las siguientes reglas:
    -Todas las palabras terminadas en (bir) se escriben con b excepto vivir, hervir y servir.
    -Todas las palabras que empiezan con (bus) se escriben con b.
    -Todas las palabras que empiezan con (al) se escriben con b excepto Álvaro, alvéolo.
    -Antes de la letra l y la r siempre va la b.
    -Palabras terminadas en (bilidad) excepto movilidad.
    -Nos enseña en qué casos se utilizan las letras v y b y nos nombran las excepciones de estas reglas

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  71. *todas las palabras que terminan en (bir)
    se escriben con b Ej:
    escribir,adhibir, atribuyen, apercebir.
    *todas la palabras que comienzan por (bus) son con b Ej:
    búsqueda, buscar, busto, bustamante.
    *todas la palabras que inician con (al) son con b con excepción de ÁLVARO, ALVÉOLO Ej:
    alberto, Albañil, Albúm.
    *antes de la letra (R) va la b ej:
    brasil, brazo, brinco, bronquio.
    *siempre antes de la (l) va una b Ej:
    blanco, blando, bledo.
    *todas las palabras que comienzan con (ab) son con b Ej:
    aba, abab, ababa, ababillar.
    *palabras que terminan con (bilidad) son con b excepto movilidad Ej:
    fiabilidad,conductibilidad,ductibilidad.
    LAURA TORRES 9C

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  72. Jeisson valdes 9d
    -bus: tiene la letra b al igual que todas las palabras que empiezan con bus.
    -subir:tiene la letra b al igual que todas las palabras que terminan con ir a exceptuando a hervir servir y vivir que se escapan de esta regla.
    -se habla también de la confusión que tienen las personas con las letras b y v.
    -nos mencionaban el nombre blanca que va con b por que siempre se escribe esta letra antes de la r y la l como bruto,brasil, blanco.
    -contabilidad tiene b al igual que la mayoría que termina por bilidad exceptuando a movilidad.

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  74. todas las palabras que terminan en (bir)
    se escriben con b Ej:
    escribir, apercebir.
    *todas la palabras que comienzan por (bus) son con b Ej:
    buscar,
    *todas la palabras que inician con (al) son con b con excepción de ÁLVARO, ALVÉOLO Ej:
    albañil Albúm.
    *antes de la letra (R) va la b ej:
    brasil, bronquio
    *siempre antes de la (l) va una b Ej:
    blanco
    *todas las palabras que comienzan con (ab) son con b Ej:
    aba.
    *palabras que terminan con (bilidad) son con b excepto movilidad Ej:
    ductibilidad.
    LAURA MARTINEZ 9C

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  75. Andres Sarmiento(9d)
    este video nos muestra las reglas para usar correctamente la B:
    a)Todas las palabras terminadas en bir se escriben con B exceptuando vivr, hervir y servir

    b)Todas palabras que inician por bus se escriben con la letra B

    c)Todas las palabras que empiezan con Al se escriben con B, pero Álvaro, alvéolo se eceptuan

    d)La B se escribe antes de las letras L y R

    e)Palabras terminadas en (bilidad) excepto movilidad.

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  76. ANA CORREDOR (9D):
    - Todas las palabras que terminan en ''bir'' se escriben con B, menos hervir, servir y vivir.
    Ej: Subir
    - Todas las palabras que empiezan con ''bus'' se escriben con B.
    - Todas las palabras que empiezan con ''al'' se escriben con B a excepción de Álvaro y Alvéolo que se escriben con V.
    - Todas las palabras del imperfecto del indicativo de la primera conjugación.
    Ej: Hablaba
    - Siempre se escribe B antes de la letra L.
    Ej: Blanca
    - Se escribe B antes de R.
    Ej: Libro
    - Todas las palabras que comienzan con AB.
    Ej: Aburrido
    - Se escirbe con B todas las palabras que terminan en ''bilidad'' con excepción de Movilidad.
    Ej: Contabilidad

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  77. - Las palabras terminadas en Bir se escriben con B menos sevir vivir hervir Ej : Subir
    - Las palabras que empiezan con Bus se escriben con B Ej : Buscar
    - Las palabras que empiezan por Al se escriben con B con excepcion de Alvaro y Alveolo Ej: Alberto
    - Todas las palabras del imperfecto del indicativo de la primera conjugación. Ej:Hablaba
    - Tambien va la B antes de R Ej: Libro
    - Todas las palabras que inician con Ab Ej: Aburrido
    - Todas las palabras terminadas en bilidad llevan B con excepcion de movilidad Ej: Contabilidad
    - Antes de L siempre va B Ej: Blanca

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  78. DAVID GIL(9C) ACTIVIDAD 2
    La letra "b" se utiliza adecuadamente en diferentes casos, algunos de estos son:
    1. Las palabras terminadas en "ir" como por ejemplo SUBIR, RECIBIR, CONCEBIR; a excepción de SERVIR, HERVIR, VIVIR.
    2. Las palabras que inician con "al" como por ejemplo ALBERTO, ALBINO, ALBONDIGA; a excepción de ALVARO.
    3. Las palabras terminadas en "bilidad" como CONTABILIDAD, HABILIDAD, POSIBILIDAD; a excepción de MOVILIDAD.
    4. La letra "B" tambien se utiliza de manera correcta en todas las palabras que empiezan con "BUS" como BUSCAR, del mismo modo se escribe "B" antes de "L" como por ejemplo BLUSA, BLANCO, BLANCA.
    5. También se escribe "B" antes de "R" como por ejemplo BRUSCO, BRUJA, BRUTO.
    De esta se utiliza la B correctamente!!!!

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  79. CARLOS EDUARDO AREVALO RODRIGUEZ (9-d):
    En el anterior video pudimos observar y aprender sobre las reglas de la letra b para asi mejorar nuestra ortografia,algunas de estas reglas son:

    -Todas las palabras terminadas en Bir se escriben con B a excepción de Hervir, servir, vivir.
    - Todas las palabras que empiezan Bus se escriben con B.
    - Todas las palabras que empiezan Al se escriben con B a excepción de Álvaro y alvéolo.
    - Hablaba también tiene B al igual que todas las palabras del imperfecto del indicativo de la primera conjugación.
    - Siempre se escribe B antes de d.
    - Siempre se escribe B antes de r.
    - Palabras terminadas en Bilidad a excepción de movilidad.
    - Ejemplos: prohibir, buscar, alberca, blindaje, brazalete, habilidad, maleabilidad, abdomen abducción, bloque, blusa, brazo, brigada.

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  80. En el video nos muestran unas sencillas reglas que debemos seguir para utilizar correctamente la letra “b” y la “v”, como por ejemplo
    - Todas las palabras que se escriben o comiencen en “bir” terminan con “b”, exceptuando algunas palabras como hervir servir y vivir.
    -Todas las palabras que empiecen con “bus” se escriben con “b”
    -Todos los nombres de personas que se escriben con “a” terminan con “b”, exceptuando algunos nombres con Álvaro y Alveolo
    -Todas las palabras del imperfecto del indicativo de la primera conjugación también tienen “b”
    -Se escribe “b” antes de la letra “l” en un nombre de una persona.
    -Se escribe la “b” antes de la letra “r”
    -Las palabras con terminaciones “ab” también se escriben con “b”
    -Las palabras con la terminación “bilidad” también se escriben con la letra “b” la única excepción es movilidad
    Hay muchas reglas sencillas para manejar correctamente estas palabras.
    ATT: Johan Andrés Montero Sandoval

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  81. * Todas las palabras que terminan en 'bir' se escriben con B, menos servir , vivir y hervir.
    ejemplo : Subir


    *siempre se escribe B antes de la letra L
    ejemplo : Blanca
    * Todas las palabras que inician con ''bus'' se escriben con B.
    -*siempre se escribe B antes de R
    ejemplo : Libro
    *Todas las palabras que comienzan con AB
    ejemplo : Aburrido
    *Todas las palabras que inician con 'al' se escriben con B a excepto de Álvaro y Alvéolo son con V
    *Se escribe con B las palabras terminadas en ''bilidad'' excepto con la palabra movilidad .
    Ejemplo:contabilidad

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  82. LUIS CARLOS HERRERA (9C):En le video nos tratan de ensenar que la By la V son diferentes y su uso es diferente y las dos letras son diferentes un ejemplo fundamental puede ser que las palabras terminadas en BIR se escriben con B menos herVIR, SserVIR, y viVIR un ejemplo de la B puede ser suBIR ambas palabras son importantes y de gran uso pero hay que tener en cuenta SU BUEN USO.

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  83. MATEO PINILLA (9D):
    -Todas las palabras que terminan en bir se escriben con b, menos hervir, vivir y servir:
    Percibir, prhibir, circunscribir
    -Las palabras comenzadas en bus inician con la letra b:
    Buscar, búsqueda, buso
    -Todas las palabras que empiezan con al se escriben con b menos alveolo,y alvaro:
    Albino, alborotado
    Antes de la letra ( l ) y la ( r ) siempre va la b. Ejemplo
    Blando
    Sombrilla
    -Palabras que empiecen con ( ab ). Ejemplo:
    Abandonar
    -Palabras terminadas en ( bilidad ). Excepto movilidad . Ejemplo:
    Contabilidad

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  84. Harold portela (9D) las palabras que terminan en bir se escriben con b excepto las palabras:hervir vivir y servir
    -Todas las palabras que empiezan con bus se escriben con b
    -Todas las palabras que inician con al se escriben con b excepto dos palabras: álvaro y alveolo
    -Siempre antes de la letra l se escribe b y tambien se escribe b antes de la letra r
    -Todas las palabas que terminan en bilidad se escriben con b la unica que no es: movilidad se escribe con v

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  85. ¡¡ Wendy Mateus 9c !!
    :Todas las palabras que terminan en BIR se escriben con B ,excepto Hervir, Servir y vivir.
    :Todas las palabras que empiezan por BUS se escriben con B.
    :Todas las palabras que empiezan por AL se escriben con B ,excepto Alvaro y Alvéolo .
    :Siempre se escribe B antes de la L y también antes de la antes de la R.
    :Todas las palabras que terminan en BILIDAD se escriben con B ,excepto Movilidad que se escribe con V.

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  86. ginna parra 9c
    el vídeo nos habla de como saber utilizar la B y no la v como por ejemplo:
    * Subir pues todas las palabras que terminar en bir se escriben con B excepto palabras como: hervir servir y vivir
    * Bus pues todas las palabras que comienzan con bus se escriben con B
    *Alberto pues todas las palabras que empiezan con al se escriben con B excepto alvaro y alvarado
    *hablaba como todas las palabras del imperfecto imperfecto indicativo de la primera conjugación
    *Blanca se escribe con B como todas las palabras antes de L
    *Aburrido se escribe con B como todas las palabras que comienzan con ab
    *Contabilidad como todas las palabras que terminan en bilidad excepto movilidad

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  87. gracias a todos por enviar sus comentarios.....

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  88. DANIEL ANDRÉS GUTIÉRREZ FORERO (9C) Debemos aprender a usar reglas ortográficas para no confundir palabras ni cometer errores como en palabras con V y B. Las reglas para palabras que se escriben con V y B son las siguientes:
    •Todas las palabras que terminan con BI se escriben con B, menos hervir, servir y vivir.
    EJEMPLO: Exhibir, cohibir, percibir.
    •Todas las palabras que empiezan por BUS se escriben con B.
    EJEMPLO: Buscar, busto
    •Todas las palabras que empiezan por AL se escriben con B, solo unas excepciones como Álvaro, Alveolo.
    EJEMPLO: Alborotar, alba, albergar.
    •Todas las palabras del imperfecto del indicativo de la primera conjugación se escriben con B como hablaba.
    EJEMPLO: Tomaba, jugaba, lloraba.
    •Siempre se escribe B antes de la letra L como Blanca.
    EJEMPLO: Blasfemia, blandir, blando.
    •También se escribe B antes de R como libro.
    EJEMPLO: Abrochar, broca, abrir.
    •Todas las palabras que empiezan por AB se escriben con B.
    EJEMPLO: Abrir, abusar, abnegación.
    •Las palabras terminadas en BILIDAD se escriben con b menos movilidad.
    EJEMPLO: Vulnerabilidad, posibilidad, viabilidad.

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  89. PAULA VELASQUEZ (9D): REGLAS DE ORTOGRAFIA CO LA LETRA B
    1. Aquellas palabras terminadas en -bir se escriben con B. Excepto: viVir- herVir- serVir. ej: ESCRIBIR- CONCEBIR- PROHIBIR- COHIBIR- SUCUMBIR-TRANSCRIBIR- PERCIBIR....
    2. Todas las palabras que empiezan por: Bus, se escriben con B. Ej: BUSTO- BUSCAR- BUSEAR- BUSO- BUSCAPERSONAS
    3. Todas las palabras que empiezen por Al- se escriben con B. Excepto: Álvaro y alveolo. Ej: ALBINO-ALBERCA-ALBAÑIL-ALBOROTO-albóndiga
    4. Aquellas palabras que conjugadas terminen en -aba, como HABLABA.Ej: CANTABA-ESTABAS-ORABAS-ANDABA-JUGABA
    5.La B se usa antes de la L, como por ejm. BLANCA-HABLAR-OBLEA-BLANDO
    6. También se escribe B antes de R como LIBRO. ej:BRISA-BROMA-BRUTO-BRINCO-BRAZO-BRENDA
    7. B despues de A como ABURRIDO.EJ: ABSOLUTO-ABSORBER-ABSURDO-ABSTRACTO-ABRAZO
    8. Terminadas en -BILIDAD excepto moVILIDAD.EJ:FIABILIDAD-CONDUCTIBILIDAD-DUCTIBILIDAD-SOCIABILIDAD-HABILIDAD

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  90. HARBY MORALES URIBE (9-D)

    El vídeo nos habla de la correcta utilización de la b y v.
    En el vídeo nos muestran las reglas:

    -palabras terminadas en bilidad sin tener en cuenta movilidad

    -siempre b antes de r y d

    -palabras terminadas en bir a exepcion de hervir,vivir,servir

    -palabras que empiezan con bus se escriben con b
    ALGUNOS EJEMPLOS:

    BLINDAJE,BUSO,PROHIBIR,COBIJA Y HABILIDAD.

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  91. En este video podemos vcer que Todas las palabras que terminan en BIR se escriben con B ,excepto Hervir, Servir y vivir.
    :Todas las palabras que empiezan por BUS se escriben con B.
    Ahora -se habla también de la confusión que tenemos las personas con las letras b y v.
    -nos mencionaban el nombre blanca que va con b por que siempre se escribe esta letra antes de la r y la l como bruto,brasil, blanco.tambien
    Se escribe con B las palabras terminadas en ''bilidad'' excepto con la palabra movilidad .
    Ejemplo:Habilidad

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  92. A PARTIR DE LUNES 31 DE OCTUBRE INICIAMOS LA ACTIVIDAD 3....LOS INVITO A PUBLICAR SUS COMENTARIOS...E HISTORIAS.....ÁNIMO....

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  93. DANIEL ANDRES GUTIERREZ FORERO (9C)
    LA ALAMEDA
    Las bellas aves que andan en bandadas hacia la alameda, son las mas cantoras del mundo podrian hacer una orquesta. La anterior tarde me sente en un monton de pasto y estaba rodeado de arboledas y en estas se posaron aquellas aves cantoras, fue un momento mágico y entonces me puse a pintar un cuadro, pensaba hacer pinacotecas. Pero de repente estas aves se fueron cayendo, me di cuenta que un monton de cazadores estaban asesinando a estas criaturas entonces me puse en el medio, pero estos barbaros no se apiadaron ni siquiera de un ser de su misma raza, y me atravezaron el pecho con una bala. Pero de inmediato una bandada de aves me llevaron al cielo y ví la luz, y de repente volví a vivir,lleno de agradecimiento con el grupo de aves cantoras grabe su sonido, hice un completo cd, y hoy en dia es un gran éxito en musica de fondo y relajacion.

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  95. un día los muchachos comenzaron a jugar con un balón . después de un tiempo comenzaron a discutir por quien habita echo el mejor gol del partido uno comen sao a decir que el gol de el fue el mejor. llego otro y le dijo que deje de ser mentiroso que el mejor gol de todos fue el de el mio después de un tiempo comenzaron a pelear los dos equipos llego un señor y les dijo por que pelean le contestaron por que estamos discutiendo quien hizo el mejor gol .
    el señor les dijo que lo bueno de jugar no es quien gane ni quien haga mejores goles sino que se diviertan y disfruten el juego

    fin

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  96. -Todas las palabras que terminan en BIR se escriben con B ,excepto Hervir, Servir y vivir.

    -Todas las palabras que empiezan por BUS se escriben con B.

    -Todas las palabras que empiezan por AL se escriben con B ,excepto Alvaro y Alvéolo .

    -Siempre se escribe B antes de la L y también antes de la antes de la R.

    -Todas las palabras que terminan en BILIDAD se escriben con B ,excepto Movilidad que se escribe con V.

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  97. LUISA RODRIGUEZ (9D)
    Una niña estaba en la biblioteca investigando una tarea.Llego una bandada de ladrones, la niña alcanzo a escaparse pero uno de ellos se dio cuenta, la niña al verlos salio corriendo y se escondio en un grupo de orquestas, pero lamentablemente ellos se dieron cuenta, la niña vio sus pies y sus armas y salio a esconderse en un grupo de arboledas.Ella estaba serca del trabajo de su papá y se fue a su trabajo y su papá como era odontologo estaba arreglando la dentadura de un paciente, despues que salio su padre del trabajo se fuerón a su casa.

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  98. Hace algún tiempo una joven llamada Ángela soñaba mucho con ingresar a su orquesta favorita para poder tocar el violín pero una de las condiciones era ser muy aplicada en el estudio cosa que no podía ya que sus padres no tenían el suficiente dinero para pagarle la educación.. Hasta que un día Ángela encontró la manera de poder estudiar y era visitar la biblioteca todas las tardes y consultar un montón de libros. Así paso un tiempo hasta que logro entrar a la orquesta que ella tanto quería., llego a ser una gran artista hasta el punto q pudo comprarle una casa a la mama cerca de un pinar y al papa logro pagarle un tratamiento para poderle arreglarle la dentadura ya que este sufría por no poder sonreír bien y así todos fueron felices.

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  99. habia una vez un muchacho que vivia en un barrio hace muchos años que era bueno pero en el trascurso de los años cambio y ya se veia muchas cosas malas . despues de mucho tiempo el conocio unos amigos que le enseñaron a fumar , tomar , robar , matar el apenas comensava y le hicieron siertas pruebas para que estuviese en la banda de bosa la libertad cuando entro a la banda despues de 1 año su hermano mayor se dio cuenta y le decia que eso estaba mal que tenia que salir adelante para tenr un mejor futuro. pero el no le presto atencion y siguio cometiendo delitos , a la mitad del año lo cogio la policia (cerdos) duro 6 meses despues que salio otra vez se fue a donde su banda y volvio a matar .
    aquel dia estaban en una guerra de bandas una que era la de el llamada (azzurras) y la otra se llamaba (gars) peliaron y salieron muchos heridos pero juanito osea chirrete mato al que estaba al segundo mando de los (gars) y le dijieron que ivan a cobrar venganza y el no creyo y despues de 2 meses se lo encontraron haciendo una vuelta y le dijieron esta es su venganza pank pank pank hay quedo en el piso y hasta hay quedo su banda .despues de ciertos meses se creo otra banda pero no se sabe quien es el jefe

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  100. Había una vez una niña que tenía una DENTADURA no muy bonita. Ella vivía en un barrio muy comercial; allí había una BIBLIOTECA, muchas tiendas y un colegio, en el cual estudiaba ella. Un día, la niña llegó al colegio y cierta parte del ALUMNADO de éste, la empezó a molestar por sus dientes, ella se puso muy triste y salió del colegio rápidamente.
    Se sentó cerca a la ARBOLEDA y se puso a llorar. En ese momento escuchó una melodía muy bonita, siguió dicho sonido y se encontró con una ORQUESTA que estaba tocando para los niños. Esto alegró mucho a la niña. Tiempo después sus padres tuvieron el dinero suficiente para pagarle un tratamiento dental y nadie se le volvió a burlar.

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  101. Pablito debía entregar su tarea a tiempo, pero por el montón de autos en la avenida y el tráfico que ocasionaron, no pudo llegar rápido a la biblioteca y cuando lo hizo esta ya había cerrado sus puertas. Su tarea no era nada sencilla, debía investigar acerca de las bandadas migratorias de aves en Europa y como se conformaba la dentadura de ciertos mamíferos. Angustiado al saber que no podía terminar su tarea decidió ir a la casa de una de sus tias, quien tenía libros y más libros acerca de animales y su vida silvestre.
    Pudo terminar su tarea y exponerla frente al alumnado de su curso. En la tarde tuvo tiempo para ir a escuchar junto con su familia el concierto de la orquesta principal en la que participaba su hermano.

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  102. Cuenta la historia que una ves estaba un alumno con sus compañero preparando cazar una bandada que pasaban por un pinar después de tocar en la orquesta fueron al pinar pero no los encontraron a si que el alumnado fue a la biblioteca para entender más sobre la bandada el encontró q cuando llega el invierno emigran hacia el sur al otro día el alumnado salió de la escuela para el pinar ya sabían q iban a llegar la bandada y fue verdad pasaron pero les dio pesar y en vas de cazarlos los dejaron en paz y van a la biblioteca para conocer mas de ellos y sacaron una canción para la orquesta en alusión de la bandada

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  104. PAULA VELASQUEZ (9D): Había una vez un colegio grande, con hermosas instalaciones rodeadas por una inmensa ARBOLEDA,aquel era muy reconocido y con un ALUMNADO interesante; más que todo era famoso por la ORQUESTA de la institución que había ganado un MONTÓN de premios por sus excelentes actuaciones.Pero los estudiantes estaban tan apasionados por la música que descudaron un poco las labores académicas por lo que su condición para continuar con sus presentaciones era esforzarse y evidenciar que estaban comprometidos con su estudio. Para ello el Colegio quiso incentivarlos y creó su propia BIBLIOTECA así los alumnos se sintieron más ansiosos por realizar sus deberes y con los notorios resultados convencieron a sus maestros de continuar con su talento y representar muy bien al su Colegio

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  105. !! Wendy Mateus 9c ¡¡
    La historia cuenta que en la ciudad de Bogota vivía un niño llamado Danilo, a el le encantaba la música y decidió crear una orquesta.
    Pero sus padres no lo apoyaron y el decidió terminar con la orquesta, empezó a fumar por la decilucion de que no lo apoyaran y se le amarillo su bella dentadura.
    Danilo comenzó a fumar todos los días y lo hacia en las alamedas.

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  106. Había una vez en una gran ciudad una orquesta conformado por varios alumnados que creían que su banda era la mas grande y sonora de este mundo un día fueron invitados a tocar en una gran biblioteca donde se encontraba un gran sabio caracterizado por su gran dentadura al tocar el sabio les mostró una arboleda y les dio la lección al decirles que la orquesta es como los arboles tardan mucho tiempo en crecer pero al talarlos mueren y ellos entendieron que les faltaba mucho para llegar a ser la mejor banda de este mundo!!

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  107. Jeisson Valdes 9-D
    Había una vez una niña llamada Andrea que desde pequeña quiso ser cantante y sus padres le inculcaron mucho lo de educar su voz y guiarse por la música y ella fue una buena alumna, desde pequeña escuchaba varias orquestas pero en ese tiempo de cambiar los dientes su dentadura le quedo un poco fea y ha ella le daba mucha pena mostrarlos por que de pronto se burlaban de ella y por ese motivo no cantaba por no mostrarlos y por eso dejo a un lado la música y se dedico mas a estudiar, a ir a bibliotecas, en fin a esos lugares y a hacer un montón de cosas diferentes a lo que en verdad le gustaba hasta que un día su amigo fabian la hizo caer en cuenta de que lo importante no es lo físico y que si se burlan por algo físico no importaba lo importante es ser feliz ser como eres y gozarte la vida haciendo las cosas que en verdad te gustan y desde ese momento Andrea dejo sus penas, se gozo la vida y siguió con lo que mas le gustaba la música. FIN

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  108. (Juan Sebastián Reina García 9d)
    Había una vez un estudiante muy aplicado,su colegio era muy grade y tenia muchas zonas verdes rodeadas de inmensas ARBOLEDAS, el era tan aplicado que en vez de disfrutar el descanso comiendo o jugando, se la pasa metido en la BIBLIOTECA del colegio, le encantaban los libros de biología pero estaba des concentrando de las demás materias, el siempre había querido ser DENTISTA pero sabia que si no aprobaba las demás materias nunca se cumpliría su sueño una de la materias que perdía era música, así que le toco entrar al la ORQUESTA del colegio, así aprobó música pero aún debía 5 materias mas, para poder cumplir sus sueños realizó un MONTÓN de trabajo que le dejaron, pero con mucho esfuerzo alcanzo a pasar todas sus materias y después de 10 años logro su sueño de ser Dentista.

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  109. NICOLE TORRES (9C)Hace algunos años en un colegio a las afueras de Bogotá estudiaba una niña de 14 años curiosa y apasionada; ella y sus amigos se interesaban mucho por las historias que contaban acerca del colegio y del profesor de la orquesta un anciano viejo, aburrido y demacrado por los años, sin dentadura lo que despertaba un profundo temor en todo el alumnado. Un día la niña y sus amigos decidieron seguir a el profesor después de clases tratando de descubrir donde vivía cosa que ningún alumno sabia.
    El profesor tenía una especie de guarida rodeada por una arboleda y un pinar enorme, cuidada por una bandada de exóticos pájaros lo que hacía que se desconfiara de aquel lugar haciendo que nadie se acercara allí, lamentablemente la curiosidad de aquella niña venció; y ella sin nada que temer se escabullo pudiendo al fin entrar a tal guarida aunque su suerte no duro mucho pues tan pronto como entro fue atrapada por una nube de humo haciendo que temblara la tierra.
    Nadie nunca más supo que fue de ella… ‘’La curiosidad mato al gato. ’’

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  110. En el cielo tan azul se encontraba una bandada de gaviotas cuando vieron una arboleda y decidieron aterrizar para descanzar e iba pasando un conjunto de alumnados para admirar las gaviotas y escribir una enciclopedia para guardarla en la biblioteca y asi poder tener una inspiracion para la orquesta de la universidad!!

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  111. laura fernanda pinilla ramirez 9 D
    Había una vez un niño interesado por la música y en su colegio había una orquesta donde había una gran parte de alumnado todos ellos tenían un gran talento para la música entonces el decidió ingresar a esta orquesta, pero el tenia que tocar la trompeta por que no había otros instrumentos disponibles aunque él no sabía tocar este instrumento, el se dedico a estudiar y practicar con su trompeta hasta que pudo dominarla y tocar muy bien. El tocaba en la biblioteca donde se reunían con unos compañeros los cuales lo admiraban por su gran talento, y su gran amistad le gustaba mucho reír y mostrar su gran dentadura porque era muy extrovertido.
    Al pasar el tiempo dedico su vida o a la música y encontró un montón de ofertas por su gran talento y persistencia por su sueño.

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  112. ... y yo caminaba por la arboleda oscura y nublada, era un paso bastante complicado, mi camino hacia la biblioteca cada vez se hacia mas difícil, hoy era el ultimo día en el que se presentaba la orquesta de Viena. tenia mucho miedo, pensé que no alcanzaría a llegar, la dentadura me temblaba pero me alivie cuando vi ligeramente al alumnado pasando por el lugar.

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  113. En un lugar de la mancha cuyo nombre no quiero acordarme, estaba Don Quijote,espero no equivocarme. Se encontraba en una BIBLIOTECA buscando un nuevo libro para leer,y en esas llegó Sancho ya cansado de correr. Emocionado y contento le decía con fervor "En la plaza hay un MONTÓN de gente, vamos a ver que pasa señor" Montado en su caballo se fue a gran velocidad, esquivando muchas cosas sin irse a estrellar.Llegando a la plaza, observó una gran fiesta, había mucha comida y también una ORQUESTA.Bailando y saltando Don Quijote empezó a celebrar,le pedía a todos los músicos que no dejaran de tocar.Pero por accidente en medio de los tragos, le ha pegado un pisotón muy grande a un par de vagos.Estos se alborotaron, y empujaron al piso a un cura, con un fuerte puño, dejaron a Don Quijote sin su DENTADURA. Sancho se la recogió y la limpió rápidamente, pues Don Quijote hablaba de caballeros y no se le entendía realmente. Después de ponérsela empezó a pelear, hasta que llegaron los policías que los tuvieron que separar. Con un tiro al aire toda la gente quedó callada,nadie se movía solo una BANDADA asustada.Sin golpes ni gritos, la policía lo solucionó, arregló aquel problema que por accidente se formó. Y ya con dolor de cabeza, se fue con Sancho a su casa, tenía un gran guayabo, tocó darle caldito de papa. Así termina la historia, esperó les haya gustado, y como dicen muchos libros, "esta historia se ha acabado" FIN

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  114. Andres Sarmiento (9D),
    La gran orquesta de Brooklin, ha hecho varios covers de sonfonia, su ultima presentación fue en la biblioteca de una respetado escuela de Inglaterra, ellos tocan inspirandose de las arboledas y pinares, tienen un monton de fans, sobre todo en el reino unido, en donde se aprecia esa musica, aunque son de los estados unidos, ellos viven en inglaterra, porque alla se acomodan mas a su estilo

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  116. Todo comienza un hermoso día tan normal como uno cualquiera , en una finca cerca a la ARBOLEDA de San Gabriel , donde vivía una familia muy unida conformada por su padre y dos hijas ya que su madre había fallecido en el nacimiento de aquellas gemelas. estas jóvenes tenían la edad de 19 años y su familia era de escasos recursos , cada una tenia su propio sueño , margarita quería tener su propia ORQUESTA ya que era la mas extrovertida y mercedes quería abrir una BIBLIOTECA donde personas como ella de pocos recursos económicos pudieran aprender al menos a leer ..Su padre era un campesino humilde que trabajaba cerca a un PINAR muy fuerte para intentar cumplir las metas de sus hijas , el pobre hombre cogió un MONTÓN de cosas para venderlas en el pueblo ya que quería hacer lo que estuviera a su alcance con tal de que ellas fueran felices. En el pueblo no fue mucho el dinero que le dieron pero fue lo suficiente para que sus hijas empezaran a salir adelante como lo soñaban.
    Att: carolina gamba 9D

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  117. ANA MARIA CORREDOR (9D):
    Había una vez en una BIBLIOTECA un ALUMNADO estudiando acerca de la DENTADURA de los animales vertebrados para un trabajo del área de Biología. Encontraron un MONTON de libros de investigación los cuales servían para aquel trabajo, cada alumno escogió un libro y aporto ideas para la realización de esto. Para hacer divertido el trabajo y algo dinámico decidieron contratar a una ORQUESTA para q explicaran en canto cada uno de los trabajos y pudieran aprender fácilmente sin ninguna complicación además de hacerlo en modo de juego.

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  118. En aquel día nublado,sin alguna esperanza en si, me hallaba entre pinares...,me puse a pensar que seria la vida de aquellas personas que habitan cerca a la arboleda, pobres,sin ningún recurso económico, y saber que nosotros siendo parte del montón de la comunidad no les brindamos ningún tipo de ayuda...eso deja pensando a cualquiera..Terminando aquel día vi pasar una manada de personas, se dirijian a aquel lugar cerca a la arboleda y me di cuenta que lo que había expresado aquella mañana se había hecho realidad


    July velasquez

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  119. la importancia de escribir bien es muy grande, ya que nos ayuda a comprender mejor lo que nos quieren decir y a que nosotros mismo nos hagamos entender aquello que queremos expresar mediante un mensaje , una oración ,texto o demas forma de comunicación escrita que podemos utulisar utilizar esto también nos sirve para poder formar correctamente oraciones y que a su vez tengan una buena coherencia a la hora de leerla

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  121. (LEIDY NAVARRO 9C) la importancia de escribir bien es fundamental ya que, la buena utilizacion de la ortografia y la gramatica mantiene viva y fuerte la lengua que hablamos.Es importante desde los signos de puntuacion hasta la redaccion ya asi nos daremos a entender mas coherentemente.

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  122. (LEIDY NAVARRO 9C) El video muestra las reglas básicas en el uso de las letras B Y V como:
    *Todas las palabras terminadas en BIR se escriben con B por ejemplo exhibir, recibir e inscribir; excepto servir hervir y vivir.
    *Siempre se usa la B con el prefijo AB. Por ejemplo aborto, absoluto y abstracto.
    *Todas las palabras que inician con AL se escriben con B. Por ejemplo alfabeto, alberca y albañil, excepto Álvaro y alveolo.
    *Siempre se usa B antes de L Y R. Por ejemplo brisa, breve, libra, biblia, biblioteca y hablar.
    *Las palabras terminadas en BILIDAD se escriben con B. Por ejemplo accesibilidad, estabilidad y flexibilidad.

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  123. - antes de la L siempre va la B como:
    .blanco
    .blanqueado
    .blindado

    -todas la palabras que terminan en BIR se escriben con B menos HERVIR, VIVIR Y SERVIR:
    .subir
    .percibir
    .recibir

    -todas las palabras que compensan con BUS se escriben con B como:
    .buscar
    .búsqueda
    .buso

    -todas las palabras que empiezan por AL se escriben con B menos ALVARO Y ALVEOLO :
    .albino
    .alboroto
    .albeiro
    se escribe B antes de R
    .abrir
    .sobre
    .cubre

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  124. había una vez una ORQUESTA la cual tocaba todas las tardes serca de una casa chiquita que quedaba entre una ARBOLEDA, allí vivía una señora joven. ella cultivaba zanahorias para sus mascotas unos lindos conejitos y pensaba que la zanahoria ademas de ayudar con el pelo del conejo también servia para blanquear la DENTADURA de las personas.

    una mañana ella estaba recogiendo un MONTÓN de hojas que reposaban frente a su jardín, ella also su mirada y a lo lejos vio a un hombre que se acercaba muy apurado hacia ella , la mujer no sabia que era lo que necesitaba aquel hombre entonce decidió acercase a la cerca de su casa ... y el hombre le dijo :
    -buenos días señora
    -buenos días señor
    - señora que pea interrumpirla pero es que necesito un favor
    -dígame de pronto le puedo ayudar
    el hombre muy agotado tomo unos minutos respiro y le dijo:
    - señora me preguntaba yo si tendría usted un libro que me preste pues en la orquesta que toca no muy lejos de a qui estamos en descanso y esto muy aburrido ... le agradecería si me pudiera hacer el favor
    - claro que si espéreme un momento..
    la joven señora entro a su casa y se arrimo hasta la BIBLIOTECA y allí tomo un cuento y se lo presto al hombre . El muy feliz se marcho con el compromiso de entregárselo cuando el ensayo acabara.
    FIN C:

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  125. En una lejana isla ,existia una BIBLIOTECA muy exotica , pues esta tenia varios libros asombrosos , un dia , en el colegio de esa isla habia un ALUMNADO junto a un ARBOLADO platicaban sobre la DENTADURA , ese mismo dia el profesor de esa materia estaba introduciendo en el tema los organos de la boca y de tarea dejo un largo trabajo , entonces , fueron ala biblioteca y uno de ellos se distrajo por una grandiosa ORQUESTA que tocaba sus melodiosas canciones , los alumnos no sabian dodne buscar pues habia un MOTNTON de libros extrabagantes y se distraian demasiado . ATT: CAMILO OVALLE 9d

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  126. Habia una vez un ALUMNADO en un colegio, los cuales tenias un excursion a una biblioteca, al llegar a este lugar uno de los niños se dirigio a la seccion de salud en donde le llamò la atencion la odontologia y busco entre un MONTON de libros hasta que escogio uno que se tu¡itulaba la DENTADURA en el cual mostraba y explica como era cada parte de esta. Finalmente al llegar el niño a su hogar cerca de una ARBOLEDA le contò a sus padres que su profesión seria odontólogo FIN

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  127. DE IDA PARA LA BIBLIOTECA
    El ALUMNADO se dirigía a la BIBLIOTECA camino allí se encontraron con una ALAMEDA en esta había una BANDADA.


    Los estudiantes decidieron recoger el nido en el que se encontraba la bandada y llevarlo a la biblioteca. Pero en esta había una ORQUESTA. No sabían que hacer con los pajaritos ya que el ruido los afectaba. Uno de los estudiantes llevaba en su maleta un MONTON por lo cual los metieron allí.


    Saliendo de la biblioteca a la maestra se le cae la DENTADURA llegando a un PINAR se da cuenta de que no la tenia por lo cual les toco devolverse.


    La encuentran y regresan a la escuela cuando llegan allí se acuerdan que llevaban el nido dentro de la equipaje al sacarlos se dan cuenta que solo quedaba uno vivo ellos muy tristes le cuenta a las profesoras. Ellas muy dolidas les dicen que no se preocupen que todo tiene un final y que estos animalitos nos estaban en las condiciones suficientes para vivir. Los alumnos muy contentos regresan a su salón de clase y unos de ellos dice “niños la vida es corta y a todos nos llegara ese momento la muerte este momento les llego a estas hermosas aves no estemos tristes era lo mejor para ellos estemos felices por que no los tenemos aquí sufriendo agradezcamos a Dios por dejarnos a un hermoso pajarito y prometamos cuidarlo y quererlo como si fuera uno de nosotros.

    FIN.

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  128. en un lugar no tan lejano como las demás historias, existía un niño de 12 años llamado carlos.
    este se asusto demasiado cuando observo el MONTÓN de tareas que tenia, así que decidió empezarlas a hacer una por una.y cuando trataba de empezar, algo lo interrumpía.
    Pues al frente de su casa estaban en una ORQUESTA, y no se podía concentrar así que decidió irse para un lugar tranquilo donde no existiera la palabra ruido.Entonces se acordó que a dos cuadras de su casa había una BIBLIOTECA.Emprendió su rumbo y se fue directo allá. al llegar cogió un par de libro y observo que al frente de la biblioteca había una hermosa ARBOLEDA y salio de aquel lugar pues al estar en la arboleda se sentía en un lugar tranquilo y perfecto par estudiar y aun mejor cuando lo acompañaba la hermosa melodía de la BANDADA que estaban en aquel lugar y así termino satisfactoriamente sus tareas y carlos fue feliz.

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  129. Soy EMERSON FELIPE MEDINA DE 9C y les mostrare algunas reglas de la b y la v
    1. Subir porque todas las palabras que terminan en ir son con b excepto hervir, servir y vivir. Ejemplo: exhibir, cohibir, recibir, inhibir.
    2. También muestran bus porque todas las palabras empezadas por bus son con b
    Ejemplo: busto, buscón, buzarda, buscapié
    3. Otra regla es que todas las palabras empezadas por al utilizan b menos Álvaro y alveolo
    Ejemplo: albergue, alba, albañil.
    4. como hablaba también tiene b al igual a todas las palabras del indicativo de la primera conjugación
    5. el nombre de blanca también se escribe con b esto es porque siempre se escribe b antes de la letra l, también se escribe b antes de la letra r
    Ejemplo: Bladimir, brillante, blusa, bloc.
    6. pero el libro en aburrido entonces vemos la b porque siempre se ve aquella letra cuando esta antes a
    Ejemplo: abrir, abrigo, abril, abogado, abeja.
    7. y es de contabilidad de nuevo vemos la b e igual a todas las palabras terminadas en bilidad
    la única excepción es movilidad
    Ejemplo: accesibilidad, aceptabilidad, adaptabilidad, admisibilidad, afabilidad

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  130. Cuento de español
    Montón
    Dentadura
    Alumnado
    Bandada
    Biblioteca


    Hace unos años no me acuerdo cuantos existió un animal de apariencia noble llamado cuyder el cual realizaba acciones muy impresionantes como perseguir una bandada, limpiarse la dentadura, guardaba un montón de lápices tajados del alumnado de al lado y guardaba en la biblioteca tesoros y un dia lo mataron y encontraron en él y su familia se hizo rica

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  131. EMERSON FELIPE MEDINA 9C TODAS LAS PERSONAS UTILIZAN LA ESCRITURA PERO MUY POCOS LA MANEJAN CORRECTAMENTE YA QUE LA ESCRITURA, ES UN ARTE EL CUAL SE DEBE DESARROLLAR Y APRENDER MEDIANTE LA PRACTICA, PUES ESTE ES UN ACTO QUE SE NESECITA DE GRAN CONCENTRACION PARA ATRAPAR AL LECTOR, LA ESCRITURA ES UN PROCESO COMO EL DE REALIZAR COSAS EN MADERA O FABRICAR UNA CASA.

    VEMOS EN ALGUNOS CASOS DE LOS ESCRITORES MODERNOS LA FORMA EN QUE ATRAPAN EL LECTOR PARA CONSEGUIR SU CONCENTACION, EL ARGUMENTO ES LO QUE SE PIENSA EXPRESAR, Y LA INSPIRACION EN LA FORMA EN QUE SE ESCRIBE

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  132. listo profe ya le envie todo y el pantayaso esta en su correo muyyyyyyyyyyy amable

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